Înapoi la știri

Elevii de la Wenford Academy învață despre energia sustenabilă la Universitatea din Oradea

3 ore în urmă
3 minute min
Elena Dumitrescu
Elevii de la Wenford Academy învață despre energia sustenabilă la Universitatea din Oradea

Elevii din clasele a X-a și a XI-a de la școala „Wenford Academy” au realizat o vizită la Departamentul de Inginerie Energetică al Facultății de Inginerie Energetică și Management Industrial (IEMI) din cadrul Universității din Oradea. Potrivit crisana.ro, scopul activității a fost acela de a oferi tinerilor o perspectivă practică asupra domeniului energiei și a soluțiilor sustenabile pentru producția de energie.

👉 Prezentări interactive despre energie

Pe parcursul vizitei, elevii au avut ocazia să participe la prezentări interactive susținute de ș.l. univ. dr. Florin Dan și studentul Cristian Șanta, care au discutat despre cele mai recente concepte privind producerea sustenabilă a energiei electrice. Conf. univ. dr. Codruța Bendea, cadru didactic al Departamentului de Inginerie Energetică, le-a explicat oaspeților modul în care energia geotermală poate fi utilizată pentru încălzirea și răcirea locuințelor.

Universitarul a subliniat că „apa geotermală este o resursă regenerabilă eficientă și prietenoasă cu mediul”, prezentându-le tinerilor importanța acesteia în tranziția spre soluții energetice durabile.

👉 Activități inovatoare pentru învățare

Programul vizitei nu s-a oprit aici, elevii având și ocazia de a vizita Centrul de Transfer Tehnologic al Universității din Oradea. Acolo, aceștia au descoperit o metodă inovatoare de învățare, utilizând jocurile educaționale. Prin intermediul jocului „Energetic”, elevii au învățat cum colaborarea între activiștii de mediu, specialiștii energeticieni, politicieni, comunitate și mediul de afaceri este esențială pentru transformarea energetică necesară decarbonizării unei zone.

Conf. univ. dr. Codruța Bendea a afirmat: „Prin acest joc, elevii au înțeles, mai concret, aplicabilitatea practică a conceptului de sustenabilitate”. De asemenea, a subliniat că „activitatea a evidențiat importanța colaborării dintre mediul preuniversitar și cel universitar, contribuind la orientarea profesională a elevilor și la stimularea interesului lor pentru domeniile tehnice și pentru soluțiile energetice ale viitorului”.

Alte postari din Educatie
Educatie

Simpozionul de Antropologie al Universității din Oradea a ajuns la ediția a X-a

Pe 22 aprilie 2026, Universitatea din Oradea a găzduit Simpozionul de Antropologie al Facultății de Litere, aflat la a zecea ediție aniversară. Conferința a avut ca temă „Tradiție și actualitate în cercetarea etno-folclorică la Facultatea de Litere” și s-a desfășurat sub organizarea prof.

Educatie

Asociațiile studențești din Oradea lansează o săptămână dedicată studenților

Asociațiile studențești au unit forțele pentru a susține interesele tinerilor din Oradea, anunțând cu entuziasm lansarea proiectului „Săptămâna Studenților la Universitatea din Oradea” (SSUO). Această inițiativă vizează promovarea valorilor educaționale și sociale în rândul studenților.

Educatie

Asociația Laborator Zero Pozitiv lucrează pentru conservarea patrimoniului în Bihor

Asociația Laborator Zero Pozitiv își propune să păstreze și să dezvolte cunoștințele tradiționale în județul Bihor, prin proiecte dedicate patrimoniului construit și educației aplicate. „Există un tip de cunoaștere care nu se transmite prin teorie, ci prin acțiune - din mână în mână, din generație în generație, iar astăzi această cunoaștere dispare”, precizează reprezentanții asociației.

Educatie

Oradea lansează programul „Plantropolis” pentru curțile școlare verzi

Fundația Comunitară Oradea a anunțat lansarea unei noi ediții a programului „Plantropolis”, menit să transforme curțile școlilor în adevărate laboratoare de învățare prin permacultură. Beneficiarii acestui an sunt elevii și cadrele didactice de la Școala Gimnazială „Oltea Doamna” și Școala Gimnazială „Dacia”, conform crisana.ro.

Acasa Recente Radio Județe