Elevii clasei a III-a de la Liceul de Arte din Oradea au avut o zi specială miercuri, 18 iunie, când au participat la o activitate de recapitulație diferită față de cele obișnuite. În loc de o testare clasică, copiii au fost implicați într-un concurs cu premii, intitulat "Știi și câștigi", coordonat de învățătoarea Valeria Bunica. Potrivit acesteia, activitatea a devenit deja o tradiție în clasă și are scopul de a motiva elevii să-și actualizeze cunoștințele într-un mod plăcut.

Elevii clasei a III-a de la Liceul de Arte din Oradea au avut o zi specială miercuri, 18 iunie, când au participat la o activitate de recapitulație diferită față de cele obișnuite. În loc de o testare clasică, copiii au fost implicați într-un concurs cu premii, intitulat "Știi și câștigi", coordonat de învățătoarea Valeria Bunica. Potrivit acesteia, activitatea a devenit deja o tradiție în clasă și are scopul de a motiva elevii să-și actualizeze cunoștințele într-un mod plăcut.

Concurența a cuprins întrebări din toate materiile studiate în ciclul primar, de la clasa pregătitoare până în prezent, în domenii precum matematică, științe, limba și comunicare, muzică și arte plastice. În timpul evenimentului, cei 26 de elevi au avut șansa de a câștiga diverse premii, precum seturi creative, penare, brelocuri sau jurnale pentru vacanță, sponsorizate de diferiți parteneri. În plus, a fost introdusă o regulă inedită, notează crisana.ro: elevii care nu știau răspunsul puteau pasca întrebarea unui coleg, pentru a câștiga puncte.

Regulamentul evenimentului prevedea ca, la rând, copiii să rotească o roată de joc. În funcție de numărul la care se oprea roata, elevii răspundeau la o întrebare cu grad diferit de dificultate, cu cât numărul era mai mare, cu atât întrebarea era mai dificilă și, implicit, punctajul mai mare. Concursul s-a desfășurat pe mai multe etape: prima rundă a selectat cei mai buni 10 elevi, care au început din nou de la zero, având fiecare câte două rotiri. Finala a fost câștigată de trei copii, care au acumulat cele mai multe puncte.

Această activitate nu doar că a testat cunoștințele elevilor, ci a și evidențiat spiritul de echipă și prietenia dintre ei. În situațiile în care nu știau răspunsul, copiii puteau apela la colegi, iar acest lucru a încurajat colaborarea. În plus, conține elemente de noroc, dat fiind că roata a favorizat uneori pe cei mai norocoși, conform unei note a sursei. În final, activitatea a fost mai mult decât un simplu test: a fost o experiență memorabilă care a îmbinat învățarea, entuziasmul, spiritul de echipă și bucuria de a reuși, subliniază crisana.ro.