Ministrul Educației propune noi modele pentru învățământul rural

Ministrul Educației propune noi modele pentru învățământul rural

Ministrul Educaţiei şi Cercetării, Daniel David, a anunțat că învăţământul rural necesită o regândire și o diversificare a modelelor de funcționare. El subliniază că în școlile rurale există atât succese, cât și probleme, iar soluția constă în adaptarea sistemului pentru a sprijini cât mai bine copiii din mediul rural.

O idee nouă, care va fi dezbătută public în premieră, este crearea unui parteneriat între o şcoală mentor și o şcoală mentorată. „Profesorii din şcoala mentor să se poată implica în activităţile din şcoala mentorată, probabil în variantă online, prin schimburi de experienţă, cursuri comune”, a explicat ministrul Daniel David.

Daniel David a vizitat judeţul Bihor, unde a discutat cu inspectorii şi directorii de şcoli, iar digi24.ro notează că el a evidenţiat necesitatea unor modele multiple pentru reorganizarea învățământului rural. „Trebuie regândit învăţământul rural, fiindcă e păcat să spui că, dacă porneşti din învăţământul rural, ești dezavantajat din start. De noi depinde să-l reorganizăm”, a spus ministrul.

Ca alternativă, ministrul propune și concentrarea elevilor din mai multe sate într-un centru mai mare, care să asigure toate facilitățile necesare și să permită aducerea unor profesori specialiști, pentru a remedia lipsa de personal calificat în mediul rural. Această inițiativă face parte dintr-un plan mai amplu de reformă a sistemului educațional rural.