Proiect european pentru transformarea Colegiului Național "Mihai Eminescu" din Oradea
Colegiul Național "Mihai Eminescu" din Oradea beneficiază de un proiect european menit să schimbe semnificativ fața instituției educaționale. Proiectul, intitulat "EMISmartEdu - Pilotam VIITORUL la Eminescu", este finanțat prin PNRR și va implica circa 1.300 de elevi și peste 100 de profesori. Conform crisana.ro, Livia Muntean, directoarea colegiului, a subliniat că acesta este singurul colegiu național din Bihor care a obținut statutul de școală-pilot pentru intervenții educaționale inovatoare.
"Proiectul vizează transformări multidimensionale care includ profesorii, elevii și managementul instituției", a spus Muntean, explicând că managementul tradițional a fost perceput ca fiind sufocant. Ea a adăugat că introducerea unei platforme de management integrat va simplifica comunicarea între profesori, părinți și echipa de conducere.
Un aspect important al proiectului este reducerea poverii sarcinilor administrative pentru profesori, astfel încât aceștia să se poată concentra mai bine pe activitățile didactice. Direcția de acțiune a fost și sprijinirea elevilor din clasele terminale, care căutau metode de organizare mai eficiente în pregătirea pentru examenul de bacalaureat.
Pentru a răspunde nevoilor elevilor, colegiul a propus ca, după simularea din martie, ultimele 9 săptămâni de școală pentru clasa a XII-a să se desfășoare cu prezență fizică doar la disciplinele de examen. Celelalte ore ar urma să fie organizate online, permitând elevilor să se concentreze la acele materii.
Proiectul include și o abordare modulară a disciplinelor, permițând o concentrare mai mare asupra anumitor materii într-un interval scurt de timp. De exemplu, pot fi organizate două ore de Istorie pe săptămână, astfel încât disciplina să fie încheiată într-un modul specific.
Această abordare a fost bine primită atât de părinți, cât și de elevi. Iar participarea colegiilor care au implementat deja astfel de soluții a fost o sursă de inspirație pentru colegiul orădean. Directoarea a menționat că răspunsul pozitiv din partea comunității educaționale a fost esențial pentru succesul acestui proiect.
