Update 2 ore în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Maria Simionescu
Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.
Un cadru didactic de la Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu a fost mai dur în exprimare, considerând că programele „par făcute de oameni care nu au mai vorbit de 35 de ani cu un elev”. Profesorii sesizează o structură rigidă, eliminarea unor autori canonici și ignorarea literaturii contemporane, ceea ce ar putea limita contactul elevilor cu opere reprezentative.
Potrivit opiniabuzau.ro, profesorii atrag atenția asupra riscurilor concrete ale reformei: documentul poate deveni o simplă „schemă” teoretică, accentul pe competențe riscă să reducă expunerea la opere literare de tradiție, iar incertitudinea privind manualele sau formarea cadrelor didactice pune în dubiu succesul schimbărilor propuse.
Cătălin Zaman exprimă o dezamăgire profundă față de programă, întrebând retoric: „Cui servește această programă? (…) Este ea concepută (și) pentru elevul din banca a treia, care încearcă să înțeleagă la ce îi va folosi ce studiază azi?” Directorul insistă că aceste programe par a ignora diferențele mari dintre elevi și nevoia lor de sens, context și ghidare reală în procesul de învățare.
Universitatea din Oradea a obținut locul patru în topul național al QS World University Rankings: Sustainability 2026, evidențiind angajamentul său continuu pentru dezvoltarea durabilă. Acest rezultat reflectă creșterea prestigiului instituției atât pe plan academic, cât și ecologic.
Toamna s-a instalat treptat, iar la Școala Gimnazială „Nicolae Bălcescu” festivalul dedicat acestui anotimp a fost prilej de veselie și căldură sufletească pentru elevi și profesori. Evenimentul, ajuns anul acesta la cea de-a XXVI-a ediție, s-a desfășurat în ciuda vremii mai reci și a vântului ușor.
Manifestările dedicate celor 140 de ani de la înființarea Colegiului Tehnic „Ioan Ciordaș” au început în octombrie, cu un pelerinaj la mormântul patronului spiritual. Ulterior, elevii de la profilul economic au prezentat firmele de exercițiu, iar în weekendul 20-21 noiembrie au avut loc numeroase activități.
La Biblioteca Universității din Oradea s-a desfășurat recent manifestarea „Un minut de lectură”, organizată de Asociația Kiwanis Art Oradea (KAO). Câteva zeci de studenți din diverse domenii, precum Istorie și Jurnalism, au ales cărți și au citit fragmente alese cu interes și implicare.
