Participare importantă a cadrelor didactice din Osorhei la un curs internațional
Participare importantă a cadrelor didactice din Osorhei la un curs internațional
Un grup de patru profesori de la Școala Gimnazială "Aurel Pop" din Osorhei a luat parte, în perioada 10-14 martie, la cursul "Deal with conflicts, End Bullying". Acest curs face parte din proiectul intitulat "Împreună putem crea o școală pozitivă și fericită" și este finanțat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+, cu sprijinul ANPCDEFP, conform informațiilor publicate pe crisana.ro.
În cadrul acestui curs, organizat de Asociația IDEVELOP TRAINING din Spania, au participat și educatori din alte țări, incluzând Finlanda, Polonia, Croația și Germania. Directorul școlii, prof. Adrian Mohut, a subliniat importanța colaborării internaționale: "Prin intermediul prezentărilor fiecărei echipe, am făcut cunoștință cu sistemele de educație din țările din care veneau fiecare".
Pe parcursul celor cinci zile, cadrele didactice au participat la diverse sesiuni tematice. Prima zi a fost dedicată identificării tipologiilor de agresor, victimă și martori, discutându-se despre cauzele și efectele comportamentelor distructive, precum și despre crearea unui climat emoțional pozitiv în clasă.
În ziua a doua, focusul a fost pe copiii cu nevoi speciale și modul de adaptare a activităților pentru aceștia. Ziua a treia a inclus exerciții de ascultare activă și utilizarea unui limbaj empatic, având ca scop transformarea conflictelor în oportunități de dialog. În cea de-a patra zi, discuțiile s-au axat pe importanța limitelor educaționale și pe echilibrul necesar între autoritate și nevoile elevilor.
Ultima zi a abordat tema "Strategii de reducere a stresului și prevenirea bullyingului prin social media". Participanții au învățat tehnici de relaxare și au discutat despre modul în care rețelele sociale pot influența comportamentele dintre elevi.
"Prin participarea la acest curs ne-am perfecționat tehnicile de feedback, ascultare activă și mediere a situațiilor tensionate în clasă. Am învățat cum să întocmim chestionare pentru identificarea nevoilor elevilor și cum putem să realizăm proiecte interactive care să conștientizeze asupra bullyingului", a declarat un memebru al echipei didactice.
Această experiență a adus beneficii nu doar profesorilor, ci și tuturor elevilor, contribuind la îmbunătățirea calității educației în școală. Relațiile construite între participanți ar putea duce la colaborări viitoare și schimburi de experiență cu colegi din alte țări.