Înapoi la știri

O nouă lucrare despre educația inclusivă și digitală, lansată de Facultatea de Științe Socio-Umane

28 Jan 2025
3 minute min
Maria Simionescu

O nouă lucrare despre educația inclusivă și digitală, lansată de Facultatea de Științe Socio-Umane

Facultatea de Științe Socio-Umane de la Universitatea din Oradea a lansat recent o lucrare importantă, intitulată "DO It Yourself: A survey about Teacher's needs in the field of digital education". Aceasta lucrare examinează aspecte inovatoare ale educației incluzive și interacțiunea acesteia cu educația digitală, subliniind modul în care tehnologia poate sprijini copiii cu cerințe educative speciale.

Coordonată de un grup de cadre didactice de la facultate, lucrarea a fost publicată de editura Presa Universitară Clujeană, având ca responsabili principali pe prof. univ. dr. habil. Karla Barth, conf. univ. dr. Cristina Florescu și lect. univ. dr. Nicoleta Tamasan Ciobanu. Cercetarea a urmărit să identifice nevoile profesorilor din domeniul educației digitale și să interpreteze rezultatele obținute din țările partenere, printre care se numără Finlanda, Portugalia, Italia, Slovenia și România.

"Cartea este destinată atât cadrelor didactice din învățământul de masă și cel special, cât și studenților care se pregătesc pentru cariera didactică. Aceasta cuprinde multe aspecte practice ce pot fi adaptate în funcție de specificul fiecărei clase", a afirmat Karla Barth, decanul facultății.

Pe lângă temele menționate, volumul oferă perspective unice asupra educației incluzive și a rolului tehnologiei în recuperarea copiilor cu cerințe educative speciale. "De asemenea, cartea include o colecție de bune practici și activități ce pot fi implementate de cadrele didactice în munca lor zilnică", a completat Karla Barth.

Lucrarea "DO It Yourself: A survey about Teacher's needs in the field of digital education" conține o descriere detaliată a proiectului, a partenerilor implicați, precum și o descriere amănunțită a cercetării realizate, oferind cititorilor resurse valoroase și inspirație pentru derularea de activități educaționale eficiente.

Alte postari din Educatie
Educatie

Profesorii orădeni învață să folosească tehnologia ca aliat în educație

Într-o lume din ce în ce mai interconectată, profesorii din Oradea caută modalități de a transforma tehnologia într-un partener benefic. Marți, 28 aprilie 2026, Asociația pentru Educație și Formare „TopFormalis” a organizat un atelier dedicat sănătății emoționale și adaptării digitale a cadrelor didactice, conform crisana.ro.

Educatie

Elevi de la Liceul Tehnologic „Unirea” Ștei participă la un stagiu în Grecia

Un grup format din 14 elevi și trei profesori de la Liceul Tehnologic „Unirea” din Ștei efectuează un stagiu de formare profesională în Grecia, parte a unui proiect Erasmus+. Această inițiativă vizează îmbunătățirea abilităților și cunoștințelor elevilor în cadrul unui mediu internațional.

Educatie

Elevii de la Liceul „Constantin Brâncuși” descoperă lumea jurnalismului

Pe 29 aprilie, redacția Crișana a fost vizitată de elevii clasei a IX-a C de la Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” din Oradea, coordonați de dirigintele Călin Pantea. Însoțiți de profesoara de stagii de practică, Elisabeta Muscaș, aceștia au avut oportunitatea de a explora procesele din spatele producției de ziar, completând astfel programul teoretic de la clasă.

Educatie

Vizita primului lector spaniol la Colegiul Național „Iosif Vulcan”

Recent, Colegiul Național „Iosif Vulcan” a sărbătorit aproape 18 ani de la înființarea secției bilingve de limba spaniolă, printr-o vizită a lectorului José Coloma Maestre. În cadrul evenimentului, s-au reunit fondatorii secției: directorul Simona Martin și profesoara Rodica Pop, pentru a celebra activitatea fructuoasă a acestui program, inaugurată pe 15 octombrie 2008, cu participarea ambasadorului Spaniei la București.

Acasa Recente Radio Județe